Mapa del conflicto

OBJETIVOS:

• Elaborar un mapa del conflicto.

• Valorar el uso de la herramienta del mapa del conflicto.

• Identificar en un conflicto: las partes, las necesidades y los temores.

• Comprender la importancia de tener una visión completa del conflicto para su gestión positiva.

• Desarrollar habilidades de gestión positiva de los conflictos.

• Fortalecer la autoestima.

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SOFT SKILLS PROMOVIDAS:

• Flexibilidad y Adaptación.

• Pensamiento crítico.

• Inteligencia emocional.

• Resolución positiva de conflictos.

• Trabajo en equipo.

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TIEMPO DE REALIZACIÓN: 50 minutos

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PARTICIPANTES: En grupos de 3 personas

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HERRAMIENTAS: lienzo, bolígrafos y pizarra 

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AUTORÍA/LICENCIA: Vanesa Carballido /     

       

PASO A PASO:

1. El diseño de este lienzo está basado en Cornelius, Helena y Faire, Shoshana: Tú ganas/ Yo gano. Gaia Ediciones. Madrid, 1998.

2. Imprime el lienzo en formato DIN A 4.

3. Inicia la dinámica introduciendo la herramienta del “mapa del conflicto”. Su uso permite analizar un conflicto con más profundidad, conociendo sus causas y su desarrollo. Para poder transformar positivamente un conflicto se requiere un profundo conocimiento de todo lo que le rodea.

4. Entrega a cada grupo la descripción de un conflicto; puedes hacer uso de artículos periodísticos referentes a distintos conflictos. Cada grupo ha de trabajar a través del lienzo el mapa del conflicto asignado.

5. Señala los pasos a seguir:

• Primer paso: ¿Cuál es el conflicto?

Describir el conflicto en términos generales, sin analizar por el momento sus posibles causas.

• Segundo paso: ¿Quiénes son las partes?

Identificar las partes implicadas en el conflicto.

• Tercer paso: ¿Cuáles son las necesidades? ¿Cuáles son los temores?

Elaborar un listado de necesidades y temores de cada parte.​

    6. Explica los términos necesidad y temores:

• Necesidad: hace referencia a deseos, valores e intereses.

• Temores: está relacionado con preocupaciones, miedos e inquietudes.